当备课资料、课堂内容和自主学习需要在手机上衔接时，京师智慧教育提供了一个随手查阅教育资源的入口。它以移动端资源访问为主要使用场景，围绕课程相关内容展开，方便教师和学习者在日常教学、复习与资料查找时使用。应用名录将其列为手机端通用版；现有介绍提及，用户可借助它访问课程资源。对于希望把常用学习内容放在移动设备上查看的人来说，它的价值在于让找资料这件事更贴近日常，而非把学习安排局限在电脑前。
应用介绍
从公开介绍能确认的内容看，京师智慧教育面向课程资源的浏览与使用，涉及教学设计、课件、教学视频和练习题等类型。教师可围绕课程准备，查找相应材料作为备课参考；学生则可结合课堂内容查看相关学习资料。不同课程所提供的材料可能有所不同，因此更适合按实际教学主题逐项查阅，而不宜把某一课程的资源配置理解为所有课程都完全相同。这里强调的是资源获取与辅助学习，不把未经确认的互动、测评或个性化推荐功能写作应用能力。
应用特色
1、内容围绕课程资源展开，教学设计、课件、视频与练习题等材料类型各有侧重，查阅时可按学习任务挑选。
2、手机端的使用场景适合短时查看，备课间隙或课后整理资料时，不必始终守在电脑前。
3、面向教师与学习者两类常见教学参与者，既能作为备课资料入口，也能配合自主复习使用。
应用亮点
1、同一课程可能汇集不同形式的配套内容，让使用者能从讲解、课件和练习等角度接触相关知识。
2、教学资料与学习资料围绕课程主题组织，查找时可以先明确所需内容，再选择相应材料，减少漫无目的浏览。
3、移动访问方式让资源查看更灵活，适合在课堂准备、课后回顾等零散时段补充所需信息。
应用优势
1、课程相关内容集中在资源访问场景中，教师备课时可把教学设计与课件作为参考材料，减少分头寻找不同形式资料的步骤。
2、视频与练习等材料能够补充单纯阅读，使用者可根据当前学习任务选择合适的内容形式。
3、手机端为资料查阅增加了一个入口，适合需要随时回看课程内容、又不便打开电脑的学习情境。
小编点评
京师智慧教育的定位比较清楚：重点放在课程资源的移动查阅，适合有明确教学主题、希望快速找到对应资料的教师与学习者。它的介绍涵盖课件、教学设计、视频和练习等内容，能够为备课或复习提供多种参考形式；实际按课程与任务逐项寻找会更有方向。对期待复杂课堂管理或多种在线协作工具的用户来说，现有可确认信息不足以说明这些能力；若主要需求是通过手机接触课程相关材料，这一应用的使用思路则较为直观。
